读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：165.

初中数学教法探究

程敏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：165.
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初中数学教法探究

程敏1
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作者信息

  • 1. 江西省上饶县枫岭头中学
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摘要

新课改下的数学教学要面向全体学生,体现基础性和发展性的特点,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必须的数学;不同的人在数学上得到不同的发展.从小学到初中,学习内容、学习方法,都是个转折,尤其是数学思想认识上要产生质的飞跃.

关键词

初中数学/教学探索/数学思想

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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