读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：170.

在小学数学教学中提高课堂提问的有效性

刘二勇
读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：170.
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在小学数学教学中提高课堂提问的有效性

刘二勇1
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作者信息

  • 1. 河南省新郑市梨河镇中心学校
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摘要

课堂提问是数学课堂教学的重要组成部分,课堂提问的有效性直接关系到教学的效率和效果.本文立足于小学数学课堂的教学实践,通过深入分析小学教师课堂提问中存在的问题,提出提高课堂提问有效性的途径,以促进师生之间的良好互动,从而提升教学的质量与效果.

关键词

小学数学/课堂提问/有效性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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