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初中数学课堂中小组合作学习的探究

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合作学习的过程不仅仅是个认知过程,更是一个交往过程与审美过程.在合作学习的过程中,学生不仅可以相互间实现信息与资源的整合,不断地扩展和完善自我认知,而且可以学会交往,学会参与,学会倾听,学会尊重他人.这些都是21世纪公民所应该具有的素质.本人结合教学实践,谈一些粗浅的体会.

梁忠勇

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百色市平果民族中学

课堂教学 小组合作学习

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(51)
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