读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：214.

小学数学创设教学情境之我见

张定万
读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：214.
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小学数学创设教学情境之我见

张定万1
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作者信息

  • 1. 福建省南平市延平区夏道中心小学
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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