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小学音乐课中音乐素养课程构想——以石家庄市小安舍学校为例

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石家庄市小安舍是一所具有他独特情况的学校,这所学校的同学大部分来自周边县市,并且承担了弘德家园的所有孩子的义务教育.根据这所学校的实际情况进行音乐素质教育使得小学音乐课堂教育的开发更具有其独特的实际作用和现实意义.

安凌洁

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河北师范大学音乐学院

小学 音乐教育 素养

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(51)
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