读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：239.

浅析风景画教学中的审美境界

王瑾瑜
读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：239.
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浅析风景画教学中的审美境界

王瑾瑜1
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作者信息

  • 1. 河北尚义县职业技术中学 076750
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摘要

风景画是描绘自然(包括人类实践活动的"第二自然")题材的绘画,它是人类掌握世界的一种特殊形式,是一种无功利的、形象的和情感的艺术.在风景画审美中,由于审美主体与审美客体之间契合的方式及程度不同,所构成不同的审美境界,主要有感知境界、体验境界以及安顿境界.通过风景画审美境界的解析,审美主体可以得到审美的乐趣、情感的共鸣以及心灵的慰藉.

关键词

风景画/审美境界/感知/体验/安顿

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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