如何在体育教学中渗透心理健康教育

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中文摘要：教育部《关于加强中小学心理健康教育若干意见》文件指出:心理健康教育要全面渗透在学校教育的全过程中,要讲究实效.《体育与健康课程标准》也提出要重视心理健康教育.要使学生在运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦;在经历挫折和克服困难的过程中,提高抗挫折能力和情绪调节能力,培养坚强的意志品质;在不断体验进步和成功的过程中,增强自尊和自信,培养创新精神和能力.《体育与健康课程标准》还根据社会的需求,构建了五个学习领域,"心理健康"和"社会适应"就是其中的两个学习领域.

作者：

周立钊

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作者单位：

广西南宁市秀田小学

关键词：

体育教学渗透心理健康教育

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(51)

参考文献量2