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浅谈通过音乐实践活动有效促进小学音乐教学

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本文通过以音乐为主体的艺术实践,帮助小学生学生更直观地理解音乐和表现音乐,使学生主动、自信、有表情地参与律动、歌表演、集体舞、音乐游戏等音乐表演活动,在一定程度上使学生获得振奋和满足,发出对音乐激兴趣和热爱,陶冶学生情操,促进音乐教学有着积极的作用.

米开敏

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广西南宁市秀田小学

音乐实践 有效促进 音乐教学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(51)
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