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浅析小学体育教学中的挫折教育

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教育的根本任务是立德树人.随着现代社会的不断发展,挫折教育日益成为教育中的热点问题,基于我国的社会发展实际以及青少年成长需要,如何开展挫折教育成为亟待解决的现实问题.在我国基础教育中,体育教育蕴含着竞技性、竞争性、合作性等特点,内含着开展挫折教育的诸多有利因素.本文对挫折教育进行了解读,并在此基础上,探讨了小学体育实施挫折教育的四个关键,主要包括:一是要转变教育教学观念;二是要掌握好教育的尺度;三是要把准教育的针对性;四是要注重教育的协同.

王光远

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江西省南昌市新建区第三小学 江西南昌 330100

小学体育 教学 挫折教育

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(51)
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