读写算(教育教学研究)2015,Issue(51) :286.

谈高中英语的写作教学

彭菲
读写算(教育教学研究)2015,Issue(51) :286.

谈高中英语的写作教学

彭菲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省宜丰县宜丰中学
  • 折叠

摘要

英语书面表达能力是语言学习中听、说、读、写四项基本能力之一.其中,写的能力最能全面地反映出学生对英语知识的掌握程度,也能有效地检验学生对句法结构和词语的使用情况.同时,书面表达能促进学生对语言的灵活应用,能使学生有效地完成语言学习的任务.通过写作能力的培养,可以使英语知识得到巩固且内容化,还有利于其他能力的全面发展.可是,书面表达往往又最容易被师生们忽视,或只在临考前练一阵子.其实,这样效果往往不太好.作者认为,英语书面表达能力只要遵循一定的策略是可以得以提升的.本文结合作者这些年的英语教学工作,谈一下如何提高高中英语书面表达能力.

关键词

高中英语/写作教学/英语书面表达

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
参考文献量3
段落导航相关论文