读写算(教育教学研究)2015,Issue(51) :322.

刍议信息技术教育与小学语文学科教学的有效整合

刘子玉
读写算(教育教学研究)2015,Issue(51) :322.

刍议信息技术教育与小学语文学科教学的有效整合

刘子玉1
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  • 1. 吉林省汪清县春阳镇新安小学
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摘要

人类已进入信息时代,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术不断发展,正在深刻地影响着我们的生活、生产、学习和工作方式.信息技术是教学手段,是学习工具."信息技术和课程整合"是我国面向21世纪基础教育教学改革的新观点,语文学科与信息技术的整合,成为一种必然,我们必须认识到这种必要性.本文主要探讨如何使用信息技术帮助自己的教学,把信息技术融入到课程教学中也就是指教师在课程教学中能把信息资源、人力资源和课程内容有机结合,从而有意识、有目的地实现信息技术与语文学科教学的整合,最终在信息技术的支持下更好地进行教学活动.

关键词

信息技术/课程/整合/小学语文

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
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