读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：333.

我来谈谈小学生朗读能力的培养

吴延军
读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：333.
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我来谈谈小学生朗读能力的培养

吴延军1
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作者信息

  • 1. 吉林省汪清县春阳镇新安小学
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摘要

小学《语文课程标准》在阅读教学中明确指出:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读."细心的教师不难发现,基本上新课改的每一篇课文在学习目标中都有一点,那就是让学生能正确、流利、有感情的朗读课文.由此可见,小学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分,所以,在阅读教学中要强化朗读能力的基础训练,逐步提高小学生的朗读水平.

关键词

谈谈/小学生/语文/朗读能力/培养

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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