用"隐性对话"点亮语文课堂

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用"隐性对话"点亮语文课堂

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中文摘要：隐性对话是一种"不立文字"的"教外别传",在课程论语境下,都可能是一次深刻的、无痕的、具有实质意味的对话.在课堂教学中实施隐性对话就是要:一、在言语人格的熏染中实现隐性对话;二、在言语智慧的缄默中重构隐性对话;三、在言语精神的共振中抵达隐性对话.

作者：

郑琴

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作者单位：

溧阳市溧城镇昆仑小学江苏溧阳 213300

关键词：

隐性对话言语生命教育意义

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(51)