读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：356.

巧设课堂导入,提升初中语文课堂教学效果

周俊
读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：356.
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巧设课堂导入,提升初中语文课堂教学效果

周俊1
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作者信息

  • 1. 江西省铅山县青溪中学
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摘要

巧设课堂导入既要调动学生的积极性,营造宽松民主的学习气氛.还要通过"学生演导"或"师生合导",从听说读写四个方面锻炼学生的语文能力,把课堂导入变成展示学生多方面才艺的舞台.这样才能真正体现语文新课程标准的理念,使学生真正成为课堂的主人.

关键词

课堂教学/导入/技巧

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量5
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