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巧设课堂导入,提升初中语文课堂教学效果
巧设课堂导入,提升初中语文课堂教学效果
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中文摘要：
巧设课堂导入既要调动学生的积极性,营造宽松民主的学习气氛.还要通过"学生演导"或"师生合导",从听说读写四个方面锻炼学生的语文能力,把课堂导入变成展示学生多方面才艺的舞台.这样才能真正体现语文新课程标准的理念,使学生真正成为课堂的主人.
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作者：
周俊
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作者单位：
江西省铅山县青溪中学
关键词：
课堂教学
导入
技巧
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(51)
参考文献量
5
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