读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：385.

浅谈农村高中如何实践以读促写

李倩
读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：385.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈农村高中如何实践以读促写

李倩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江西省南昌市新建一中 江西南昌 330100
  • 折叠

摘要

农村高中阅读活动中主要存在三个问题,即阅读量不够、阅读成效低和阅读习惯不良.这三个问题阻碍了以读促写的实践.本文主要围绕这三个问题对如何实践以读促写展开了讨论.

关键词

阅读兴趣/读写结合/阅读习惯/写作

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
段落导航相关论文