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读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(51) :
412.
小学语文作文教学方法的创新途径
叶秋妍
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(51) :
412.
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小学语文作文教学方法的创新途径
叶秋妍
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作者信息
1.
吉林市丰满区第二实验小学校 吉林 132000
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摘要
小学语文课程使学生在小学阶段的学习内容,通过对语文课程的学习可以使学生具备良好的语言表达能力和文字应用能力.这两项能力是对学生未来发展有非常重要的意义的两项技能,其中在小学阶段对学生文字应用能力的提高,主要体现在写作方面.但是,在现阶段的小学课程教学中,却存在着一些影响学生写作能力提高的因素,如学生对写作文没有兴趣,感觉无物可写,不能再规定时间内完成一篇优秀的作文等,针对这些情况,教师应该在写作教学中,通过创新教学方法来促进学生写作能力的提高.
关键词
小学语文
/
作文教学
/
有效方法
/
创新途径
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出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
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参考文献量
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