读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：413.

浅谈对新课标下中学汉语文课堂教学模式的思考

叶茹
读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：413.
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浅谈对新课标下中学汉语文课堂教学模式的思考

叶茹1
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作者信息

  • 1. 内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗 025550
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摘要

通过一定模式或方法的培养,让学生从中可以学到"渔"的方法.在学习的过程中,学会质疑、学会思考、学会表达、学会写作;在授课过程中,师生共同参与课堂讨论,在一定时间内寻求一个可以共同接受的答案;在教学过程中,流行学与练的结合,使学生当堂所学知识得到巩固和提高;最后对所学课文或每个单元进行归纳或总结,寻求借鉴之路.具体做法为:自主学习——质疑讨论——点拨指导——总结感悟——练习巩固.

关键词

中学汉语文/课堂教学/教学模式

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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