读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：421.

提升小学语文写作教学的措施分析

张春英
读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：421.
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提升小学语文写作教学的措施分析

张春英1
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作者信息

  • 1. 吉林市丰满区第二实验小学校 吉林 132000
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摘要

伴随着新课改的全面深入,写作教学现已成为小学语文教学中十分关键的一环,其对小学生进入中学语文学习乃至综合素质的培养都大有裨益.但就目前情况来说,小学语文写作教学存在诸多弊端问题,严重的妨碍了小学生写作能力的提升,因此本文以"提升小学语文写作教学的措施分析"为题,重点阐释了提升小学语文写作教学的有效措施.

关键词

小学语文/写作教学/弊端问题/措施分析

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量4
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