读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：428.

试论小学语文朗读教学

郭文群
读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：428.
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试论小学语文朗读教学

郭文群1
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作者信息

  • 1. 洛阳市实验小学新区分校 河南洛阳 471000
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摘要

朗读是阅读教学中经常运用到的必不可少的教学手段,是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价等综合能力的有效途径.如何组织好朗读,发挥朗读的最大作用来实现阅读教学的目标呢?我认为,应从以下几方面去努力.

关键词

小学语文/朗读教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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