读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：437.

浅谈电教媒体技术在作文教学中的运用

尧燕
读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：437.
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浅谈电教媒体技术在作文教学中的运用

尧燕1
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作者信息

  • 1. 江西省抚州市黎川县第二小学 344600
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摘要

教学实践告诉我们,作文教学在小学语文教学中占有很重要的地位.但作文时,学生对作文的畏难情绪严重,怕写作文.即使写了也是三言两语,草草结束,内容简单.究其原因,是因为学生无兴来写,无话可写.要搞好作文教学,要突破学生无话可说,无内容可写的难关,疏通学生思维障碍,使他们焕发作文兴趣,就要把社会、生活、大自然搬进作文教学的课堂,利用电教媒体,使形、声、色、情、景、意结合起来,向学生提供丰富的感性材料,使作文教学变得形象、生动、新颖而有趣味,激发起他们说写的兴趣.

关键词

电教媒体/作文教学/相得益彰

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量2
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