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如何培养高年级学生的预习能力,促进语文素养发展

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"凡事预则立,不预则废.""预习是决战前的火力侦察"," 预习是摘取金牌前的预赛".所以在我们的教学中,一向重视和提倡学生做好预习工作,几乎成了一项教学常规.对于学生而言,自觉而认真地按照老师的要求去预习,也已成为一种学习习惯.那么到底怎样才算是预习呢?怎样预习才能提高学习效率呢?教师应教给科学的预习方法.

李春莲

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江西省新余市渝水第四小学 338000

学生 语文 预习

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(51)