读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：455-456.

"电解池"的探究教学设计

崔海燕
读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：455-456.
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"电解池"的探究教学设计

崔海燕1
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作者信息

  • 1. 吉林省汪清县第二中学
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摘要

化学探究教学的发展要求突破探究教学中仅对过程和环节的关注,更要符合能力培养落到实处.以"电解池"教学设计为例讲述以实验教学为中心的探究教学,激发学生的探究欲望,理清知识本体和情景素材的逻辑关系.

关键词

电解池/实验探究/教学设计

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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