读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：461.

探究小组合作之于初中语文课堂教学中合理开展

陈爱艳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(51) ：461.
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探究小组合作之于初中语文课堂教学中合理开展

陈爱艳1
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  • 1. 江苏省涟水县岔庙中学
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摘要

新时期,随着社会的高速发展,教育改革的不断深入,初中阶段语文教育教学逐渐受到人们的重视.而小组合作学习这种模式越来越受到广大教师的青睐,但是,真正要将小组合作学习行之有效的开展,绝非易事.为此,作为新时期初中语文教育工作者,我们要充分认识小组合作学习的意义以及缺点,正确的运用合作学习模式,从而促进优质教学课堂的合理构建.

关键词

初中语文/教育教学/合作教学/意义/分组/评价

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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