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浅析新时期初中阶段数学合作学习有效开展
浅析新时期初中阶段数学合作学习有效开展
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中文摘要：
众所周知,初中数学是一门极为抽象的学科,仅仅依靠模仿和记忆是无法透彻理解的,只有凭借自主探究和动手实践才能提高学习效率,对教学内容熟练掌握.为此,我们要有效开展合作学习,通过多人力量达到优质教育的目的.
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作者：
徐生建
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作者单位：
江苏省泗洪县重岗中学
关键词：
初中数学
合作学习
优质教学
方法
竞争
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(51)
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