读写算(教育教学研究)2015，Issue(52) ：29.

小学心理健康教育有效教学方法探析

王冬梅
读写算(教育教学研究)2015，Issue(52) ：29.
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小学心理健康教育有效教学方法探析

王冬梅1
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  • 1. 吉林省农安县实验小学
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摘要

心理健康教育是小学阶段的重点教育学科,其教育的质量与学生的发展有着密切的关系.由于小学生年龄小,需要教师进行有效的引导,使学生能够保持乐观向上的心态,同时保持健康的心理.因此,教师应该结合小学心理健康教育的实际情况以及小学生的年龄特点、心理特点,采取有效的教学方法高质量的开展小学心理健康教育工作,全面的提高小学心理健康教育的质量和水平,促进学生长远发展.因此,本文主要针对于小学心理健康教育有效教学方法进行了细致的分析和探讨.

关键词

小学心理健康教育/教学方法/发展

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量2
参考文献量1
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