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浅谈教学实践中自闭症儿童的早期干预与效果

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很多家长在发现孩子得了自闭症后,觉得孩子还小,不忍受苦,等年龄大点再治疗,这种想法是错误的,其实,自闭症越早治疗效果越好.在康复干预方面,国外发达国家已经基本形成了家庭、机构、社区、学校的立体式干预和支持模式,相比之下,国内自闭症儿童的康复支持未成体系,各种自闭儿童康复训练机构是目前自闭儿童的主要干预场所.本文通过早期发现、早期干预的训练方法,提高自闭症儿童日常生活中认知、语言理解、语言表达、社会交往和生活自理等能力,给予他们平等的学习机会和条件,让他们能够尽早进入普通幼儿园、小学,为他们进一步融入主流社会奠定基础.

孔小宁

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爱德儿童发展中心 江苏南京 210029

自闭症儿童 早期干预 教学实践 效果

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(52)
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