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刍议幼儿园大班主题活动中的课程整合

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出,"幼儿园教育活动的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透,注重综合性、趣味性、活动性,寓教育于生活、游戏之中,将活动课程《春节》、《多彩的服装》、《多彩多样的灯》、《开心屋》及《昆虫》有机地整合,丰富幼儿的知识内涵,开发幼儿的智力,培养幼儿的探索精神、创新精神和解决问题的能力.让幼儿能够健康茁壮成长.

李华

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吉林省敦化市黄泥河镇第二小学

刍议 幼儿园大班 主题活动 课程整合

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(52)