读写算(教育教学研究)2015，Issue(52) ：76-77.

班主任工作积极性问题研究

陈琦忠
读写算(教育教学研究)2015，Issue(52) ：76-77.
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班主任工作积极性问题研究

陈琦忠1
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作者信息

  • 1. 广西南宁市宾阳县开智中学 广西宾阳 530409
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摘要

班主任不仅是学校教育工作的得力助手,同时也是班集体中最有权威的组织者和教育者,也是学校各部门与学生联系的重要纽带,此外,还是学生家庭与学校之间的协调者.但是近年来不少的学校都在为新学年班主任的安排大伤脑筋,相当一部分老师不愿担任班主任,尤其是中青年教师.怎样调动班主任工作积极性,这是老师常说的问题,本文主要基于该问题,针对班主任工作积极性的相关问题展开分析与探讨,希望可以为同行的研究带来一些帮助.

关键词

班主任/工作/积极性

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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