读写算(教育教学研究)2015，Issue(52) ：130.

关于当前小学数学应用题的教学策略的研究

厉萍
读写算(教育教学研究)2015，Issue(52) ：130.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

关于当前小学数学应用题的教学策略的研究

厉萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 长春市南关区东岭小学 吉林长春 130022
  • 折叠

摘要

当前小学数学应用题教学普遍存在教学脱离日常生活,师生缺乏有效互动等问题,严重制约了数学教学的改革发展,鉴于此,本文从教学生活化、教学实践化以及推行图解法等方面提出了相应的教学策略,希望能帮助贯彻以生为本的理念,充分调动教师的指导作用,提高小学数学应用题教学效率.

关键词

小学数学/应用题/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文