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小学数学探究性学习初探

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《数学课程标准(实验稿)》指出:"数学是人们对客观世界的定性把握和定量刻画、逐步抽象概括、形成方法和理论,并进行广泛应用的过程.",这个界定中数学有一个明确的指向就是"抽象概括和形成方法理论的过程",探究性学习是小学生学习数学过程中一种重要的学习方式.本文就笔者在小学数学课堂教学这个主阵地上,对探究性学习做的初步研究和探讨.

王成虎

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江苏省淮安市南马厂乡中心 223200

小学数学 探究性学习

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(52)
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