读写算(教育教学研究)2015，Issue(52) ：138.

关于初中数学探究性教学的探索

严磊
读写算(教育教学研究)2015，Issue(52) ：138.
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关于初中数学探究性教学的探索

严磊1
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作者信息

  • 1. 江西省新余市第四中学
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摘要

探究性教学是在新课程教学理念下兴起的一种新型教学方式,它注重学生在学习中的主体地位,让学生在课堂上自己思考探究解决问题,老师只是适当点拨.改变了以往单一的教学模式,让学生变被动接受知识为主动汲取知识.在初中数学教学中运用探究性教学的方法,有利于激发学生学习数学的兴趣,提高学生课堂积极性,培养学生自主思考,自主学习的能力,这也是由应试教育向素质教育的一个必经过程.

关键词

初中数学/探究性教学/自主学习

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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