读写算(教育教学研究)2015，Issue(52) ：149.

小学生数学课堂教学激发学生学习兴趣

郝玉斌
读写算(教育教学研究)2015，Issue(52) ：149.
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小学生数学课堂教学激发学生学习兴趣

郝玉斌1
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作者信息

  • 1. 双辽市柳条乡中心小学校 吉林双辽 136415
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摘要

阅读作为一种学习方式,是人们获取知识的基本途径之一,它具有快捷传播知识、加深理解、提供范例、培养认知能力等功效.人们常讲:"数学是思维的体操".在这句话的误导下,很多人只是把数学与思维联系起来,认为数学只能培养人的思维能力,其实不然.在数学学习中也离不开阅读和阅读能力的培养.数学阅读有助于培养基本学习能力.通过数学阅读可以使学生具备个性学习和发展的基本技能.

关键词

阅读/兴趣

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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