读写算(教育教学研究)2015，Issue(52) ：173.

浅析小学数学教学中学生问题意识的培养途径

陈石波
读写算(教育教学研究)2015，Issue(52) ：173.
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浅析小学数学教学中学生问题意识的培养途径

陈石波1
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  • 1. 贵州省遵义市湄潭县实验小学
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摘要

随着新课程改革程度的不断深化,小学数学教师在教学过程中更重视培养学生的综合素质,促进学生全面发展.因此,小学数学教师在教学过程中可以灵活的应用各种教学方式进行教学,从而培养学生发现数学问题的能力和探索数学结论的能力.本文重点分析当前小学数学教学中培养问题意识的策略和应该注意的几点问题.

关键词

小学数学/学生/问题意识/策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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