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初中数学学困生影响因素分析
初中数学学困生影响因素分析
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中文摘要：
在数学教学中,由于教师、家庭、学生自身等多方面因素的影响,导致了学困生的出现.要实现初中数学教学质量的切实提升,就必须首先分析初中数学学困生的影响因素,然后对症下药.本文对初中数学学困生的影响因素进行了简单分析,希望对相关教育工作者有所启示.
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作者：
宋晓宏
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作者单位：
贵州省德江县复兴中学 565200
关键词：
初中数学
学困生
影响因素
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(52)
参考文献量
1
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