读写算(教育教学研究)2015，Issue(52) ：196.

初中数学学困生影响因素分析

宋晓宏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(52) ：196.
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初中数学学困生影响因素分析

宋晓宏1
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作者信息

  • 1. 贵州省德江县复兴中学 565200
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摘要

在数学教学中,由于教师、家庭、学生自身等多方面因素的影响,导致了学困生的出现.要实现初中数学教学质量的切实提升,就必须首先分析初中数学学困生的影响因素,然后对症下药.本文对初中数学学困生的影响因素进行了简单分析,希望对相关教育工作者有所启示.

关键词

初中数学/学困生/影响因素

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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