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小学数学教学中多媒体课件应用的误区及对策
小学数学教学中多媒体课件应用的误区及对策
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中文摘要：
小学数学是基础教育的重要组成部分,对学生良好数学学习习惯的养成具有重要作用,多媒体在小学数学的教学中是老师常用的辅助教学形式,它可以向学生直观的展现教学的重点内容,并对有关问题进行细致讲解,但是一些教师还没适应当代信息教学模式,导致课堂教学与信息技术的不相适应,本文就对如何合理地运用多媒体技术,避免使用误区等相关对策进行阐述.
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作者：
王燕燕
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作者单位：
江西省宁都县第九中学 江西宁都 342800
关键词：
小学数学
多媒体应用
误区
对策
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(52)
参考文献量
2
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