小学数学分数应用题教学策略探析

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中文摘要：随着教育体制改革的不断深入和社会发展,对学生综合能力的要求的不断提高,小学生的学习和发展不再是仅仅要求成绩和固定解题技巧,还要在学习的过程中学会数学逻辑思维能力,多方面思考的思维和应对多变题目灵活处理的方式.而应用题则是考试时区分思维能力、拉开分数差距的重要内容,对小学生成长具有重要意义.本文主要以小学数学分数为例,简要阐述了在小学数学的教学过程中,小学数学分数应用题的多种解题思路,能够在一定程度上培养小学生的解题技巧,培养多变的解题思维,提高小学数学分数应用题的得分率,希望对广大小学数学教育同仁有所帮助.

作者：

张雨田

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作者单位：

吉林省长春市绿园区四间小学

关键词：

小学数学分数应用题教学策略量率分析灵活转化

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(52)

被引量3
参考文献量3