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小学数学中的德育渗透教育

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创造良好的教学情景;充分挖掘素材;联系学生生活实际;在数学训练中应培养良好的学习习惯.

霍立微

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吉林省延吉市北山小学

德育渗透教育

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(52)
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