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读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(52) :
234-235.
浅谈教室最优座位位置选择
张卓雅
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(52) :
234-235.
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来源:
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浅谈教室最优座位位置选择
张卓雅
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作者信息
1.
石家庄市第二中学实验学校 河北石家庄 051430
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摘要
数学是高度的抽象并且严密的这没错,但是同样数学学科中得出的许多结论与方法,我们却可以应用在生活中的方方面面.伴随着人类社会的高速发展,人们掌握的科学技术水平也在稳步提高,数学这门学科本身的发展也是不断出新.目前为止,数学这门学科在其他各个学科之中的实际应用已经显得尤其地重要.通过应用所掌握的数学知识去解决各类生产生活中遇到的实际问题时,合理地建立数学模型就是非常关键的一点,它同时也是非常困难的一点.
关键词
数学建模
/
连续
/
求导
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出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
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被引量
1
参考文献量
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