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浅谈小学数学创设有效情境

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为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂,许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏,"创设情境"成为我们小学数学课堂中一道亮丽的风景线.

刘小忠

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江西省赣州市信丰县崇仙中心小学 江西赣州 341600

小学数学 情境 有效

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(52)