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浅谈小学数学创设有效情境
浅谈小学数学创设有效情境
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中文摘要:
为了构建生动活泼、富有个性的数学课堂,许多老师把创设情境激发学生的学习兴趣当成数学教学的重头戏,"创设情境"成为我们小学数学课堂中一道亮丽的风景线.
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作者:
刘小忠
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作者单位:
江西省赣州市信丰县崇仙中心小学 江西赣州 341600
关键词:
小学数学
情境
有效
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(52)