读写算(教育教学研究)2015，Issue(52) ：264.

浅谈体育学科与课程整合的实践

段义洪
读写算(教育教学研究)2015，Issue(52) ：264.
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浅谈体育学科与课程整合的实践

段义洪1
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作者信息

  • 1. 重庆市北碚区人民路小学 400700
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摘要

在新课程理念的小学体育课堂教学中,整合课程作为一种课程新形态和新理论,通过课程整合减少知识的分割和学科间的隔离,是受教育者所需要的不同的知识体系统一连接起来,让学生充分认识各学科之间的联系.

关键词

体育课程/其他课程/整合教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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