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探析高中英语阅读教学存在的问题及对应策略

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阅读教学是高中英语教学的核心,它是对语言进行认知的过程,它有助于巩固和扩大词汇,丰富语言知识,提高运用语言的能力,同时还可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力.教师应该以学生发展为本,不断培养学生的英语学习兴趣,拓宽他们的阅读视野,切实有效地培养和提高学生的英语阅读能力及综合运用能力.

安仕文

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贵州省思南民族中学

高中英语 阅读教学 问题 策略

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(52)
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