读写算(教育教学研究)2015，Issue(52) ：310.

PBL教学法在非英语专业研究生英语教学中的应用实践——以复旦大学出版社出版的《研究生英语》为例

贾煜
读写算(教育教学研究)2015，Issue(52) ：310.
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PBL教学法在非英语专业研究生英语教学中的应用实践——以复旦大学出版社出版的《研究生英语》为例

贾煜1
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作者信息

  • 1. 东北电力大学 吉林吉林 132012
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摘要

PBL教学法是基于问题式的学习方法,这种方法以问题的提出为形式,学生自主进行问题探讨与解决,在问题探讨与解决过程中进行知识的习得,这种方法解决了传统的"填鸭式"教学法所带来的学生学习无主动性的问题,把学习主动权交给学生,进而提升学习效果.

关键词

PBL教学法/非英专业研究生英语学习

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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