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多媒体给初中英语教学带来的变化

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媒体课件形象直观,解决了课堂学习中的一些教学困难;媒体展示的循序渐进性,也便于教师直观展示活动过程,网络工具的使用帮助学生自主预习,让他们有能力完成教师布置的预习任务;多媒体的丰富教学资源,也为教师的自身修养提高提供了条件.

管敏忠

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江苏省盱眙县管镇中学 211700

媒体教学 英语课堂 变化

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(52)
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