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提高高职高专英语听力教学效果的策略

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高职高专学生在英语听力中的存在语言上的困难,内容上的困难,词汇和语法上的困难,听力习惯差缺乏听力解题技巧,高职高专学校的英语教学的硬件和软件设备都不过硬导致整体的教学水平低下的问题.可以通过树立学生的自信心增强学生学习动力,提高英语听力理解能力,听、说、读、写相结合,培养学生良好的心理素质,单项技能训练与整体技能训练相结合来促进高职高专英语听力的教学效果.

罗基萍

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云南丽江师范高等专科学校

高职高专 英语听力 困难 策略

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(52)
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