情境教学在小学英语教学中的应用研究

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中文摘要：本文对情境教学在小学英语教学中的应用进行了分析和研究,并以此作为理论基础,结合小学生的具体特点和情况,对于在小学英语教学过程中的建立情境、利用教学辅助工具来建立情境、在情境教学过程中注意调节学生的情感以及在课外实践过程中建立英语情境四个方面来进行相关的探讨和探究,希望可以通过情境的教学方法,让小学生能够更愿意在日常生活中使用英语,从而提升使用英语交流的能力.使得小学的英语教学更加符合我们国家教育改革的具体要求.

作者：

杨小玲

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作者单位：

吉林省四平市平东路第二小学校

关键词：

情境教学小学英语应用

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(52)

被引量1
参考文献量4