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语文课上别忽视了对学生回答问题的评价
语文课上别忽视了对学生回答问题的评价
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中文摘要：
语文课上要重视对学生回答问题的评价,要体现评价的真实性、导向性、激励性、及时性、多元性和情感性,这样才能激活课堂,导引学生,达到师生互动,有效达成语文课堂的教学目标.
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作者：
陈勇
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作者单位：
泗阳县城厢中学
关键词：
评价
真实
导向
激励
及时
多元
情感
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(52)
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