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悟,小学古诗教学之要

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小学教材中的古诗,多融语言美、意境美、思想美于一体,极具审美价值.我们认为,小学古诗教学应在"悟"字上做文章,即指导学生在"不识庐山真面目,只缘身在此山中"时"悟意";引导学生在"绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声"中"悟行";诱导学生在"小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花"处"悟理";诱导学生在"千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音"中"悟境".

林崇国

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古诗教学 学生 感悟

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(52)