读写算(教育教学研究)2015，Issue(52) ：398.

浅析小语课堂教学的结课技巧

刘达荣
读写算(教育教学研究)2015，Issue(52) ：398.
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浅析小语课堂教学的结课技巧

刘达荣1
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作者信息

  • 1. 重庆市梁平县新盛镇乐都完全小学
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摘要

常言道:"编筐编篓,重在收口;描龙画凤,难在点睛."其实一堂好课也应该是这样,教师只有做好课堂小结,做到善始善终,课堂教学才算真正圆满成功.然而课堂教学结束的形式和方法很多,教师可根据教学内容、学生情况灵活运用,而不拘于形式,死板单调.这样我们的小语课堂教学才会更加具有活力.

关键词

课堂教学/结课/灵活选用

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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