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浅尝信息技术有机融合小学语文阅读教学

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近年来,将信息技术引入课堂与语文阅读教学整合的研究取得了较为明显的效果,向素质教育迈出了可喜的一步.论文结合具体的事例从创设情景,激发兴趣;突破重点、难点,化难为简;利用网络,读写结合;启发想象,勇于创新;提供素材,提高写作能力五个方面进行简单阐述.

王培

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江苏省淮安市盱眙县桂五镇中心小学 211700

阅读教学 信息技术 有机整合

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(52)
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