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刍议新课程理念下的小学语文古诗词教学策略
刍议新课程理念下的小学语文古诗词教学策略
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中文摘要：
古诗词是中华传统文化的精髓,也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠.《小学语文新课程标准》提出第一学段背诵优秀诗文50篇(段),第二学段为50篇(段),第三学段为60篇(段).而且在其附录的"古诗词背诵推荐篇目"就有70首.由此可见,新课程标准肯定和提高了小学古诗词教学的地位.语文教师必须指导小学生去学好古诗词,弘扬中华的优秀传统文化.
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作者：
张范
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作者单位：
吉林省敦化市大桥乡学校
关键词：
刍议
新课程理念
小学语文
古诗词
教学策略
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(52)
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